El Gobierno de la provincia continúa con la apertura al diálogo sobre el proceso de transformación educativa, un proceso que incluye a toda la sociedad fueguina.
Actualidad15/06/2025
Javier Puebla
En este marco se sigue con las mesas de discusión en instituciones educativas, dando continuidad a las instituciones de nivel inicial, primario y modalidades tanto públicas como privadas.
En dichas mesas se abordan los ejes centrales basados en el qué, cómo y para qué se enseña, donde las y los docentes ponen de manifiesto sus ideas y desarrollan aportes para esbozar esta reforma.
Paola Romero, docente de la Escuela N°39 de la ciudad de Ushuaia, mencionó que “surgieron un montón de cosas. Creemos que hay que transformar todo lo que es el diseño que viene hace años trabajándose. Necesitamos innovar pero para eso necesitamos el apoyo de las instituciones que tienen que ver con lo educativo, invertir en nuestra educación así podemos transmitir nuestro saber y seguir transformando la escuela pública”.
La docente Flavia Bellido, también de la Escuela N°39, destacó por su parte que “obviamente que estamos entusiasmados. Es fundamental modificar las bases de los contenidos, los diseños curriculares, las formas de aplicarlos y que se nos abran puertas para hacer que los contenidos sean mas vivenciados”.
La docente remarcó que es necesario que “los chicos puedan tener más razonamiento lógico del para qué y cómo desarrollar eso en su vida cotidiana y que esto nos involucre y los involucre a ellos como protagonistas, contemplar lo que les gusta, lo que les interesa y por supuesto, que nosotros nos capacitemos. Creo que con inversión en todo esto se va a poder llevar adelante”.
En tanto en Río Grande, Matías Ortiz, vicedirector del Centro de Educación Permanente para Jóvenes y Adultos con Discapacidad (CEPJAD), comentó que “la jornada fue muy positiva, se necesitan los aportes de todos los niveles y modalidades de todos los sectores y de la comunidad en general. En particular, desde la modalidad especial podemos dar muchos aportes que necesitamos que sean escuchados para garantizar el ser incluidos dentro de esta transformación educativa, la cual definitivamente es necesaria. Estamos contentos de compartir, colaborar y dar aportes que sean incluidos en la evaluación de esta posible transformación”.
Del mismo modo, Ana Medina, vicedirectora del Jardín N°5 sede, remarcó que “fue muy favorable y agradecemos poder exponer nuestras opiniones y necesidades para lograr esta transformación. Creemos que para comenzar es necesario tener en cuenta estas tres preguntas que nos hicieron que siempre están presentes a la hora de planificar, que son el qué enseñar, cómo enseñar y para qué enseñar”.
“Lo que necesita la educación hoy es mirar bien a cada niño, sus características, el contexto que lo rodea, la comunidad educativa, la unión con la familia, pensar mirando el diseño curricular actual que necesita una integración de contenido ya que es muy amplio” puntualizó la docente.
Lo anunció el personal de la DPE. Los cortes se deben a los trabajos en la colocación de nuevos repuestos para reparar el grupo generador Cummins N°2 en Tolhuin.
En el marco del Día de las Infancias el Gobierno Provincial entregó presentes a niños y niñas internados en los hospitales.
La DPE informa que habiéndose detectada la falla en el generador Cummins N2 ya se han solicitado los repuestos que arribarán a la provincia en las próximas horas.
La Unidad de Odontopediatría del Hospital Regional Río Grande llevó adelante un ciclo de talleres de prevención y promoción de la salud bucal en diferentes establecimientos educativos del norte de la provincia.
La iniciativa surge de un convenio rubricado entre el titular del organismo, Adrián Cosentino y la ministra de Producción y Ambiente, Karina Fernández.
El Gobierno, en articulación con el Sindicato Único de Trabajadores de Control de Admisión y Permanencia de la República Argentina (SUTCAPRA), llevó adelante una nueva instancia de capacitación en educación financiera en la ciudad de Ushuaia.
La Municipalidad de Ushuaia continúa con trabajos de reparación en distintos puntos de la ciudad, aprovechando las mejoras climáticas y el secado progresivo del suelo.
El siniestro ocurrió en horas de la noche del viernes en la ciudad de Río Grande. Si bien los vehículos de carrera tienen prohibido circular por las calles de la ciudad por no contar con seguro ni patente, los pilotos hacen caso omiso a las ordenanzas y transitan a gran velocidad y en este caso, ocasionaron un accidente con heridos.
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En vísperas del Día de las Infancias, el Municipio de Rio Grande realizó un encuentro con los niños y familiares que, por cuestiones de salud, se encuentran derivados en la Ciudad de Buenos Aires.
El binomio 918 protagonizó un violento vuelco en cercanías a la zona de San Sebastián mientras se dirigían a la localidad de Porvenir (Chile). El piloto, Martín Thompson se encuentra internado en estado crítico en el Hospital de Río Grande.